Se espera que el aspirante a la licenciatura en educación infantil, sea bachiller o normalista, evidencie sentido crítico y sensibilidad frente a las problemáticas de la infancia, con actitudes y valores que soporten su responsabilidad social y compromiso con los niños, niñas y comunidades con quienes ejercerá un papel de formador. De igual manera, el aspirante deberá poseer capacidad para comprender y producir textos argumentativos, hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación y tener un dominio básico del inglés.

El perfil ocupacional del licenciado en educación infantil, se concibe así: es un profesional idóneo para desempeñarse profesionalmente en diversos escenarios laborales, formales y no formales, del ámbito educativo, social y cultural, donde interactúan las infancias; capaz de diseñar y desarrollar proyectos educativos, pedagógicos e investigativos acordes con las realidades de las mismas.